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Interkulturelles Lernen im interregionalen Schüleraustausch zwischen Deutschland und FrankreichEvaluationsergebnisse und didaktische Materialien des COMENIUS-Regio-Projekts ILISTaschenbuchvon Christoph VatterEAN: 9783861104995Einband: Kartoniert / Br

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Stand: 01.02.2018
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Interkulturelles Lernen im interregionalen Schüleraustausch zwischen Deutschland und Frankreich:Evaluationsergebnisse und didaktische Materialien des COMENIUS-Regio-Projekts ILIS Saarbrücker Studien zur Interkulturellen Kommunikation / Mit Schwerpunkt Deutschland /Frankreich

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogik), Veranstaltung: Internationale und interkulturelle Bildungsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der internationale Schüleraustausch leistet einen wertvollen Beitrag zum interkulturellen Lernen im Kindes- und Jugendalter. Den Heranwachsenden wird hier in realen Situationen die Nützlichkeit des Fremdsprachenlernens gezeigt und sie erweitern auf diese Weise ihren Horizont, werden toleranter und weltoffener. In dieser Arbeit soll die Durchführung des internationalen Schüleraustausches an deutschen Schulen vorgestellt werden. Dazu wird einleitend der Begriff Schüleraustausch erläutert und auf seine Entstehung, seine Ziele und sein Nutzen eingegangen. Anschließend wird beschrieben, wie ein Austausch in Deutschland geplant wird und wie er abläuft. Als konkretes Beispiel für eine Organisation, die internationalen Schüleraustausch fördert, habe ich den Pädagogischen Austauschdienst (PAD) gewählt, der Schulen beim Schüleraustausch unterstützt und zusätzlich unter anderem noch ein Prämienprogramm anbietet, welches ausländischen Schülern mit hervorragenden Deutschkenntnissen einen Aufenthalt in Deutschland ermöglicht. Die bei diesem Programm eigentlich nicht vorgesehenen Gegenbesuche deutscher Schüler finden hier zum Teil auf freiwilliger Basis statt und sind somit ein aktiver Beitrag zur Völkerverständigung. Nikola Schulze, Jahrgang 1982, schloss 2006 ihr Masterstudium in Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum ab. Ein Auslandssemester in Irland war der Beginn eines reisefreudigen Lebens. Nach längeren Aufenthalten in Ungarn und Deutschland lebt sie aktuell mit ihrem Mann, ihrer Tochter und zwei Katzen in West Virginia, USA. Neben Reisen und Nähen gilt ihre Liebe den deutschen und englischen Kinderbüchern aus dem 19. Jahrhundert sowie allem rund um das Thema Lesen.

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Der internationale Schüleraustausch in Deutschland am Beispiel des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD): Nikola Schulze

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Der internationale Schüleraustausch in Deutschland am Beispiel des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD):1. Auflage. Nikola Schulze

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Leonberg
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Leonberg, die Große Kreisstadt zwischen Glemstal und Strohgäu (45 000 Einwohner), kann auf über 750 Jahre Geschichte zurückblicken. Die heutigen Teilorte Eltingen, Gebersheim, Höfingen und Warmbronn sind sogar noch wesentlich älter als das 1248 gegründetete ´´Lewinberch´´. Geprägt von der Geschichte, weist die Stadt eine lebendige Vielfalt auf: einen intakten Altstadtkern neben der ´´Neuen Stadtmitte´´, dörfliche Strukturen in Stadtnähe, weltbekannte Unternehmen und eine landschaftlich reizvolle Umgebung vor der Haustüre. Gary Duszynski hat die ganze Stadt sehr gekonnt in seinen Fotos festgehalten. Der Textautor Peter Höfer kennt die Stadt wie seine Westentasche und hat sie treffend beschrieben. Alle Texte sind dreisprachig abgedruckt. Der Bildband ist ein ideales Geschenk für Besucher, Freunde, Geschäftspartner und das Gastgeschenk für den Schüleraustausch.

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Erscheinungsdatum: 30.09.2011Medium: TaschenbuchEinband: Kartoniert / BroschiertTitel: Interkulturelles Lernen im interregionalen Schueleraustausch zwischen Deutschland und FrankreichTitelzusatz: Evaluationsergebnisse und didaktische Materialien des CO

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Begegnung mit dem Anderen - Orte, Körper und Si...
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Die Zukunft Europas und der globalisierten Welt hängt wesentlich davon ab, ob und wie es gelingt mit dem Fremden, dem Anderen, der Alterität fremder Menschen und Kulturen umzugehen. Am Beispiel eines schulischen Jugendaustauschs zwischen Deutschland und Frankreich untersucht ein interkulturelles Forscherteam, welche Erfahrungen junge Menschen im jeweils anderen Land machen. Was fasziniert sie? Welche Schwierigkeiten haben sie? Wie erweitern ihre Erlebnisse in der anderen Kultur ihren Horizont und tragen zu ihrer Bildung in der komplexen Welt der Gegenwart bei. Ein Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf der Präsenz des Körpers, der Sinne und der auf ihnen beruhenden Bildungsprozesse. Das anstrengende und zugleich faszinierende Besuchsprogramm führt zu intensiven Erlebnissen, die sich in Ritualen, Gesten, mimetischen und ludischen Prozessen vollziehen. Bei der Erkundung von Orten und Alterität sind körperliche, kulturelle und soziale Erfahrungen allgegenwärtig und schaffen tiefgreifende Erinnerungen. Das Buch ist das Ergebnis einer binationalen Forschergruppe, bestehend auf französischer Seite aus Gilles Brougère, Lucette Colin und Christine Delory-Momberger (alle drei tätig am Forschungszentrum EXPÉRICE der Universitäten Paris 8 und Paris 13) sowie auf deutscher Seite aus Christoph Wulf, Ingrid Kellermann (beide tätig im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin) und Karsten Lichau (tätig am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung). Christoph Wulf, Dr. phil., ist Professor für Anthropologie und Erziehung, Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Historische Anthropologie, des Sonderforschungsbereichs Kulturen des Performativen, des Clusters Languages of Emotion und des Graduiertenkollegs InterArts Studies an der Freien Universität Berlin.

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Stand: 30.01.2018
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Galileo - Galileo Spezial: Schüleraustausch ext...
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Die 14-jährige Johanna besucht eine kleine Schule auf Helgoland, der 18-jährige Finn geht auf eine Waldorfschule. Beide nehmen an einem Austausch teil, der ihr Leben und ihre Sicht auf die Welt verändern wird. Johanna muss sich an der größten Schule der Welt, im indischen Lucknow, zwischen 52.000 Mitschülern zurechtfinden. Finn erlebt an einer südkoreanischen Drill-Schule das totale Kontrastprogramm zu seinem Alltag in Deutschland.

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Stand: 09.11.2017
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JTM - Ich dich auch
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Schüler Julien wird von den Mädels geliebt aber immer nur als Kumpel! Und dann macht ihm auch noch sein Schulfeind Nr. 1 zu schaffen. Als ein Schüleraustausch aus Deutschland ansteht, kommt so richtig Leben in den Schulalltag und die Konkurrenzsituation für Julien spitzt sich zu. Denn nicht nur er entwickelt Gefühle für die charmante Kim.

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Stand: 01.01.2018
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